Química Inorgánica

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Requisitos: 

• Indispensable contar con título y cédula profesional de la licenciatura como químico farmacéutico biólogo, Biología o carrera a fin.
• Deseable contar con especialidad y/o maestría. 
• Contar con conocimiento teórico-práctico y como docente.

Funciones y actividades: 

• Considerar los planes y programas de la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo como referentes para orientar el trabajo en aula. 
• Desarrollar las dinámicas de evaluación los contenidos esenciales. 
• Generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el logro de competencias y aprendizajes esperados. 

Te Ofrecemos:

• Pago por hora laborada.
• Contratación por nómina.
• Pagos quincenales.
• Prestaciones de ley (seguridad social, aguinaldo, vacaciones, etc.)
• Pago de utilidades.
• Como docente UNITEC puedes obtener beca para ti, tus hijos/as y también para tu cónyuge. *aplican condiciones.
• Capacitación docente continua, para que puedas mejorar la efectividad de tu enseñanza dentro de la clase.
• Plan de desarrollo que te permitirá construir una trayectoria docente.
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¿Por qué trabajar en UNITEC? 

Estamos posicionados como una de las mejores Universidades a nivel nacional, con 55 años de experiencia en el mercado, alcanzando los más altos estándares en calidad educativa, contamos con la acreditación “Lisa y Llana” otorgada por la FIMPES y 5 estrellas QS Ratings en enseñanza, empleabilidad, inclusión y educación en línea. 

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*En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo*

Perfil docente: Química Inorgánica

Programa académico: Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo (QFB)
Campus: UNITEC Campus Puebla

1. Conocimientos requeridos

Fundamentos de química general: estructura atómica, configuración electrónica, tabla periódica, propiedades periódicas y relación entre estructura y comportamiento químico.

Enlace químico y estructura molecular: enlaces iónicos, covalentes y metálicos; geometría molecular, polaridad, fuerzas intermoleculares y estructuras cristalinas.

Nomenclatura y formulación inorgánica: identificación, formulación y nomenclatura de óxidos, hidruros, ácidos, bases, sales y otros compuestos inorgánicos.

Reacciones químicas: clasificación, balanceo y estequiometría de reacciones; cálculos de reactivos, productos, rendimiento y pureza.

Soluciones y equilibrio químico: concentración, preparación y dilución de soluciones, equilibrio ácido-base, pH, amortiguadores y fundamentos de solubilidad.

Reacciones de oxidación-reducción: números de oxidación, balanceo de reacciones redox, potenciales electroquímicos y principios de electroquímica.

Química de los elementos: propiedades, reactividad y compuestos representativos de los elementos de los bloques s, p, d y, cuando corresponda, f de la tabla periódica.

Química de coordinación: formación de complejos, ligandos, número de coordinación, geometría y propiedades básicas de los compuestos de coordinación.

Propiedades de los compuestos inorgánicos: relación entre composición, estructura, reactividad, estabilidad y propiedades físicas y químicas.

Aplicaciones farmacéuticas y biomédicas: importancia de iones, minerales, electrolitos, sales y compuestos metálicos en sistemas biológicos, análisis clínicos y productos farmacéuticos.

Fundamentos de análisis químico: preparación de reactivos y soluciones, identificación de especies inorgánicas y principios de técnicas básicas de análisis cualitativo y cuantitativo.

Seguridad química y manejo de sustancias: identificación de peligros, interpretación de fichas de datos de seguridad, almacenamiento, manipulación y disposición de residuos químicos.

2. Habilidades requeridas

Explicar los principios de estructura atómica, periodicidad, enlace químico y reactividad de los elementos y sus compuestos.

Formular, nombrar y clasificar correctamente compuestos inorgánicos de acuerdo con las reglas de nomenclatura aplicables.

Resolver problemas de estequiometría, concentración de soluciones, equilibrio ácido-base, solubilidad y reacciones de oxidación-reducción.

Relacionar las propiedades de los elementos y compuestos con su estructura electrónica, tipo de enlace y comportamiento químico.

Interpretar ecuaciones químicas, diagramas, tablas de propiedades y resultados de experimentos.

Diseñar y supervisar prácticas de laboratorio relacionadas con reacciones químicas, preparación de soluciones e identificación de compuestos inorgánicos, cuando correspondan a la asignatura.

Aplicar procedimientos de seguridad química y promover buenas prácticas en el laboratorio.

Analizar datos experimentales, efectuar cálculos con unidades correctas y elaborar reportes técnicos claros y fundamentados.

Relacionar los conceptos de química inorgánica con aplicaciones farmacéuticas, bioquímicas y de laboratorio clínico pertinentes a la formación del QFB.

Diseñar estrategias didácticas que faciliten la comprensión de conceptos abstractos y promuevan el razonamiento lógico y cuantitativo.

Evaluar el aprendizaje mediante problemas, ejercicios de aplicación, prácticas experimentales y análisis de resultados.

Fomentar el pensamiento crítico, la precisión, la responsabilidad y la aplicación del método científico.

3. Perfil académico deseable

Profesional con licenciatura en Química, Químico Farmacéutico Biólogo, Química Industrial, Ingeniería Química o área afín, con dominio comprobable de química inorgánica y química general.

Se valorará contar con estudios de posgrado en Química Inorgánica, Química Analítica, Ciencias Químicas, Fisicoquímica o disciplinas relacionadas. También será deseable tener experiencia docente en educación superior, manejo de laboratorio químico y aplicación de técnicas experimentales.

4. Competencia docente esperada

El docente deberá integrar los conocimientos de estructura atómica, enlace químico, periodicidad, formulación, reactividad y propiedades de los compuestos inorgánicos para desarrollar en el estudiante de QFB una comprensión sólida de los fenómenos químicos. Asimismo, deberá fortalecer su capacidad para resolver problemas, interpretar resultados experimentales y aplicar los fundamentos de la química inorgánica a situaciones relacionadas con el análisis químico y el ámbito farmacéutico.

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Horario: Matutino

Años de Experiencia: 3